Na aula de Gramática com meus
alunos do 6º ano enchemos o quadro com os conceitos pessoais de cada um desses
pré-adolescentes sobre o que pensam sobre a língua. Saíram concepções bem interessantes!
São conceitos curtos que
perpassam os dois usos que fazemos da língua: o idioma que ilustra nossa língua
materna, bem como o órgão degustativo que articula os fonemas:
“A cada texto, rima ou palavra,
há sempre algum mistério que a deixa mais divertida”
Isabella
“É difícil aprender tudo sobre
a língua”
Gabriela
“Sem a língua a gente não
poderia se comunicar”
Luís Eduardo
“Sem ela, não poderíamos sentir
o sabor das coisas”
Eduardo
“Viveríamos num mundo solitário
sem a língua”
Ana Valéria
“A língua é áspera e pegajosa”
João Guilherme
“Sem a língua não entenderíamos
o que os outros têm a nos dizer”
Maria Heloisa
“É uma língua boa”
Lucas T.
“A língua é muito importante”
Ronald
“Sem a língua seria um
silêncio. Ela é cheia de papilas degustativas”
Nicole
“A língua é chata”
Heitor
“Sem ela, teríamos apenas uma
ideia sobre as coisas. É conversamos que saímos com duas opiniões”
Vitor
“A língua é cheia de sinais”
Lucas F.
“A língua tem cor”
João Olivo
“A língua é sempre divertida e
sempre nos prega peças”
Ana Luiza
“A língua tem vida”
Iara
“A língua é doce e clara”
Luiz
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